Χαρτογράφηση ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων
Το AXESS είναι η σαφής απάντηση στις συγκεκριμένες ανάγκες στον τομέα της βελτίωσης δεξιοτήτων των ενηλίκων, με έμφαση στις ψηφιακές δεξιότητες για ενήλικες γυναίκες χαμηλής ειδίκευσης. Η επιλογή για το θέμα (Ψηφιακές δεξιότητες) οφείλεται στη σχετικότητα των ψηφιακών δεξιοτήτων στο σύγχρονο κοινωνικό και οικονομικό περιβάλλον.
Η χαρτογράφηση των ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για τους ενήλικες με χαμηλές δεξιότητες θα περιγράψει τις πραγματικές και αντιληπτές μαθησιακές ανάγκες μέσω μιας σειράς ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων και πληροφοριών. Ως "άτομα με χαμηλή ειδίκευση" νοούνται σε όλο το έργο, τα άτομα με ελάχιστο επίπεδο εκπαίδευσης το ISCED 3 και στερούνται συγκεκριμένων δεξιοτήτων.
Συγκεκριμένα, οι εταίροι θα:
- Καθορίσουν την μεθοδολογία (προσδιορισμός ενδιαφερόμενων ομάδων για δοκιμές, προετοιμασία ερωτηματολογίων για συγκεκριμένες ενδιαφερόμενες ομάδες, ορισμός πηγών για βιβλιογραφική έρευνα (στατιστικά στοιχεία, Ευρωπαϊκά και Εθνικά έγγραφα όπως η Σύνδεση ψηφιακών δεξιοτήτων και Απασχόλησης, Ηλεκτρονικές δεξιότητες για τον 21ο αιώνα: ενισχύοντας την ανταγωνιστικότητα, την ανάπτυξη και τις δουλειές, Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Ηλεκτρονικών Ικανοτήτων, Καλύπτοντας τα κενά: Ηλεκτρονικές δεξιότητες και Εκπαίδευση για ψηφιακές δουλειές, Ηλεκτρονικές δεξιότητες: κατευθυντήριες γραμμές για την ανάπτυξη των προγραμμάτων σπουδών, Ευρώπη 2020 και Εκπαίδευση & Κατάρτιση 2020, Nέα Ατζέντα Δεξιοτήτων)
- Εκτελέσουν τη χαρτογράφηση των ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων και θα δημιουργήσουν μία ‘’εικόνα κάθε χώρας" σχετικά με την κατάσταση που επικρατείbr>
- Συνοψίσουν τα βασικά ευρήματα από την εικόνα κάθε χώρας, συμπεριλαμβανομένης της ανάλυσης των αναγκών κατάρτισης και των συστάσεων για τα μαθήματα