Отворена влада: култура на управување која ги промовира принципите на транспарентност, интегритет, отчетност и учество на засегнатите страни во поддршката на демократијата и инклузивниот развој.

OECD, 2017 (http://www.oecd.org/gov/open-government.htm )

Видео – Од Отворена влада до Отворена држава

Зошто треба да се грижиме за отворена влада?

Отворена влада ни користи на сите. На крајот, владите можат да станат ефикасни и одговорни, во крајна линија подобрување на животот на граѓаните. И затоа сите треба да се грижиме J

Кога владата ќе се отвори и комуницира, луѓето можат да ги разберат процесите на донесување одлуки. Кога луѓето ќе ја разберат владата, тие можат да учествуваат. Кога учествуваат, тие можат да придонесат за подобри политики и услуги од владата.

Постојат докази дека поголемо учество на јавноста може:

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/SKEPTICS-GUIDE_20180710.pdf

Во 2011 година, осум земји (Бразил, Индија, Индонезија, Мексико, Норвешка, Филипини, Јужна Африка, Велика Британија, САД - администрацијата на Обама) започнаа иницијатива наречена Партнерство за отворена влада (OGP). Неговата цел е да ги собере владините актери и граѓанското општество за подобро да соработуваат на најголемите предизвици со кои се соочува јавната политика: човековите права, глобалните еколошки промени, борбата против корупцијата, универзалниот пристап до знаење.

Во суштина, отвореното владино движење е за зајакнување на граѓаните во распределбата и распределбата на јавните ресурси.

Денес има околу 100 учеснички земји и градови. Тие прават и имплементираат акциони планови. На пример, во Словачка тоа е Канцеларијата на полномошното одговорно за развојот на граѓанското општество кое ја води иницијативата за отворена влада. Главните теми за годините 2017-2019 се:

• Отворени информации
• Отворено образование
• Отворена наука
• Владата е отворена за дијалог
• Отворена правда

Дигиталните алатки овозможуваат поголема отвореност и поголемо учество.

На пример: Во Демократска Република Конго граѓаните ги користат своите мобилни телефони за да одлучат каде треба да оди одреден процент од инвестицискиот буџет на локалната власт - мост, училиште или било кој друг приоритет.

Технологијата - интернет, мобилни телефони, социјални медиуми и пристап до информации во реално време го менуваат начинот на кој услугите се испорачуваат. Бизнисите брзо реагираат на овие трендови. Луѓето потоа очекуваат и владите да ги променат начините на интеракција со граѓаните и да ги направат поефикасни, користејќи ИКТ (информатичка и комуникациска технологија).

Сепак, мора да имаме на ум дека не секој има пристап до интернет и има потребни вештини.

http://oecdobserver.org/news/archivestory.php/aid/553/Why_citizens_are_central_to_good_governance.html

Дигиталната компетенција е една од клучните компетенции неопходни за доживотно учење.

Станува збор за користење на ИКТ - информатички и комуникациски технологии кои денес играат клучна улога во вработување, образование, граѓански ангажман, слободно време и забава.

... Специјалниот репортер на Обединетите нации за слобода на мислење и изразување напиша дека:

       "Пристапот до Интернет не е од суштинско значење само за уживање на правото на слобода на изразување, туку и други права, како што се правото на образование, правото на слобода на здружување и собирање, правото на целосно учество во социјални, културни и политички животот и правото на социјален и економски развој ".

Значи, интернетот не е човечко право, но може да биде еден од начините како да ги остварувате своите човекови права ...

Видеа за човечки права и дигитална писменост:

http://portfolios.uwcsea.edu.sg/eastech/2018/03/22/human-rights-and-digital-literacy-a-global-perspectives-resource

Во 2016 година, Обединетите нации усвоија посебна изјава за промовирање, заштита и уживање на човековите права на Интернетот (поврзана со член 19 за фреквенцијата на изразување и мислење/ Универзалната декларација за човекови права)

https://www.article19.org/data/files/Internet_Statement_Adopted.pdf

меѓу другото вели:

Во 2005 година IFLA, Меѓународната федерација на библиотечни здруженија, ја усвои т.н. Александриска прокламација за информациска писменост и доживотно учење.

Парафразирано на денешниот јазик, тоа значи:

Дигиталната писменост е суштината на доживотното учење. Таа им овозможува на луѓето во сите сфери на животот да бараат, оцени, да користат и да креираат информации ефикасно за да ги постигнат своите лични, социјални, професионални и образовни цели. Тоа е основно човеково право во дигиталниот свет и промовира социјално вклучување на сите нации.

https://www.ifla.org/publications/beacons-of-the-information-society-

The-alexandria-proclamation-on-information-literacy

Ние веруваме дека тоа е и наше право, а и обврска да станеме дигитално компетентни и има многу начини да го сториме тоа.

Интернет и дигиталната технологија нудат многу можности за учење. Дали тоа значи дека веќе нема да ни требаат наставници?

НЕ, дигиталната технологија е само помош. Во курсевите за е-учење е потребен добар модератор на дискусии или тутор. Исто така, постојат вештини кои не можете да ги научите преку интернет..

НО можете да научите многу сами. Бидејќи го читате ова, вие сте на поволната страна на дигиталниот јаз со пристап до огромна база на знаење на интернетот. Пребарувајте на интернет за ООР и MOOК, за разни упатства и искористете го најдоброто од тоа!

И тоа можете да го правите целиот свој живот - тоа е доживотно учење J, LLL

ОТВОРЕНИ - може слободно да се користат од секого, ако тие се јавно достапни и имаат "печат" на отворена лиценца.

ОБРАЗОВНИ - имаат образовни содржини, може да ги користат наставниците, учениците, општата јавност за учење, тие обезбедуваат пристап до знаење.

РЕСУРСИ - белешки, наставни планови, учебници, видеа, тестови, задачи во било кој медиум.

Идејата е дека ако се создадат со јавни пари, тие треба да бидат слободно достапни. На пр. ако Министерството за образование плаќа автор за пишување учебник, тоа треба да биде слободно достапно и во електронска верзија.

Ако сакате да направите целосен курс онлајн, можете да изберете од голем број опции - платени онлајн курсеви, бесплатни упатства или да се придружите на MOOК, масивен отворен онлајн курс.

Тие се денес понудени од врвни универзитети и ако не ви треба сертификат од курсот, можете да го поминете курсот бесплатно. Внимавајте на календарот и датумите!

Најголемиот предизвик на овие курсеви е самодисциплина и мотивација. Според некои студии, само 10% од оние кои се запишуваат, исто така го завршуваат курсот...

Што е МООК?

M масивен – голем број на луѓе може да учат истовремено, од секој крај на светот

O отворен – бесплатен за сите, бесплатни материјали за учење

O oнлајн – достапен насекаде преку интернет

C курс – структурирано знаење, под надзор

www.futurelearn.com (Отворениот Универзитет, ВБ)

•На пример https://www.edx.org/course/nutrition-and-health-human-microbiome-0