AXESS Acquisition of Key Competences for Economic and Social Sustainability

Подигнување на свеста за Отворена влада


CSC_2_MK  

 Title
Подигнување на свеста за Отворена влада

 Keywords
Отворена влада, дигитално државјанство, онлајн учење, OОР, MOОК

 Author
AIN

 Languages
English

 Description
Овој модул го воведува концептот на отворена влада како предуслов за современата демократија. Отвореноста на власта им дава шанса на граѓаните да учествуваат во креирањето политики и создаваат можности за владите да изградат доверба за владите. Традиционалните начини на интеракција со владата се менуваат поради воведувањето на современи технологии. Употребата на ИКТ може да го промовира социјалното вклучување, но од друга страна може да зависи од дигиталниот јаз. Бидејќи денешниот свет станува се повеќе дигитален - дигиталната писменост е предуслов за подобро вработување, образование, граѓанско инволвирање и забава, важно е да се обезбеди еднаков пристап до ИКТ, како и на дигитални вештини. Според одлуката на ОН, неопходно е да се промовира уживање на човековите права и на интернет. Дигиталните вештини се исто така добра појдовна точка за доживотно учење - или со користење на ООР, отворени образовни ресурси, или запишување на целосен курс, на пример на еден од водечките американски универзитети, кои се достапни и за јавноста и се нарекуваат МООК, масивно отворени онлајн курсеви.

 Results

• Да го разберете развојот на концептот на транспарентно, партиципативно и заедничко општество, подобрување на вашата способност како граѓанин да учествува во владините постапки. • Да видите дека основните дигитални вештини се неопходни за живеење, работа, учење и учество во современото општество. • Да знаете како да научите различни можности сами - со помош на MООК и OОР. • Да го разберете развојот на концептот на транспарентно, партиципативно и заедничко општество, подобрување на вашата способност како граѓанин да учествува во владините постапки.
• Да видите дека основните дигитални вештини се неопходни за живеење, работа, учење и учество во современото општество.
• Да знаете како да научите различни можности сами - со помош на MООК и OОР.


 Contents in bullet points
Единица 1: Отворена Влада на Интернет

• Зошто треба да се грижиме за отворената влада
• Што е во пракса отворената влада
• Предности на отворање на владата - за граѓаните, бизнисите, владините служби
• Како да се добие отворена влада
• Отворена влада и технологија

Единица 2: Право за дигитални вештини

• Дигитална социјална вклученост и исклучување
• Интернет како човечко право?
• Обединети нации: интернет и дигитални вештини се важни!
• Повеќе дигитални вештини - поголемо учество на јавноста?

Единица 3: Учење во дигитална ера

• ДУ (доживотно учење) и Вие
• Онлајн учење - предности и недостатоци
• Онлајн учење – користење на OОР или MOOК, кои се тие



 Contents


 

Подигнување на свеста за Отворена влада



Единица 1: Отворена влада на интернет Единица 1: Отворена влада на интернет




  

Дефиниција  Дефиниција



Отворена влада: култура на управување која ги промовира принципите на транспарентност, интегритет, отчетност и учество на засегнатите страни во поддршката на демократијата и инклузивниот развој.

 

OECD, 2017 (http://www.oecd.org/gov/open-government.htm )

Видео Од Отворена влада до Отворена држава

 

Зошто треба да се грижиме за отворена влада?

Отворена влада ни користи на сите. На крајот, владите можат да станат ефикасни и одговорни, во крајна линија подобрување на животот на граѓаните. И затоа сите треба да се грижиме J



  

Што е отворена влада во пракса?  Што е отворена влада во пракса?



Секој граѓанин треба да се чувствува безбедно кога зборува за државата. Тоа, исто така, значи да им се овозможи на медиумите слобода да ги покриваат жешките теми од денот на чесен начин.
Сите гранки на власта треба да бидат во можност да добијат повратни информации од јавноста.
Отвореноста значи дека знаеме како и зошто биле донесени одлуки. Тоа може да биде одлука во парламентот, владината администрација или судовите. За тоа ни се потребни информации од владата, посебно во областите на природните ресурси, правото, животната средина, економијата и образовниот систем. Ние треба да разбереме како функционираат системите зад таа информација.

 

Во отворена влада, процесот на јавни набавки е брз и постојат јасни и достапни информации за тоа зошто одреден оператор е избран.
На крај, отворена влада е онаа каде што има разновидност и широка застапеност во јавната служба во однос на жените, малцинствата или маргинализираните групи.

https://www.opengovpartnership.org/stories/so-what-open-government

 

Отворената влада е предуслов за демократија денес! Изградена е на транспарентни процеси, одговорност и пристап до информации!



  

Што добиваме кога ќе ја отвориме владата?  Што добиваме кога ќе ја отвориме владата?



Кога владата ќе се отвори и комуницира, луѓето можат да ги разберат процесите на донесување одлуки. Кога луѓето ќе ја разберат владата, тие можат да учествуваат. Кога учествуваат, тие можат да придонесат за подобри политики и услуги од владата.

Постојат докази дека поголемо учество на јавноста може:

Да ги подобри јавните услуги (како што се образование, здравство, вода...),
Да го подобри деловното опкружување (за привлекување на инвестиции, отворените податоци може да бидат извор за комерцијална информативна служба и да се отворат работни места...),
Да ја намалат корупцијата,
Да ги направи јавните набавки поефикасни (да имаат повеќе понуди и да добијат пониски цени),
Да ја зголеми довербата на јавноста во владите (која скоро неодамна паѓа).

https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/SKEPTICS-GUIDE_20180710.pdf

 


  

Како да добиете отворена влада?  Како да добиете отворена влада?



Во 2011 година, осум земји (Бразил, Индија, Индонезија, Мексико, Норвешка, Филипини, Јужна Африка, Велика Британија, САД - администрацијата на Обама) започнаа иницијатива наречена Партнерство за отворена влада (OGP). Неговата цел е да ги собере владините актери и граѓанското општество за подобро да соработуваат на најголемите предизвици со кои се соочува јавната политика: човековите права, глобалните еколошки промени, борбата против корупцијата, универзалниот пристап до знаење.

Во суштина, отвореното владино движење е за зајакнување на граѓаните во распределбата и распределбата на јавните ресурси.

Денес има околу 100 учеснички земји и градови. Тие прават и имплементираат акциони планови. На пример, во Словачка тоа е Канцеларијата на полномошното одговорно за развојот на граѓанското општество кое ја води иницијативата за отворена влада. Главните теми за годините 2017-2019 се:

  • Отворени информации
  • Отворено образование
  • Отворена наука
  • Владата е отворена за дијалог
  • Отворена правда


  

Отворена влада и технологија  Отворена влада и технологија



Дигиталните алатки овозможуваат поголема отвореност и поголемо учество.

На пример: Во Демократска Република Конго граѓаните ги користат своите мобилни телефони за да одлучат каде треба да оди одреден процент од инвестицискиот буџет на локалната власт - мост, училиште или било кој друг приоритет.

Технологијата - интернет, мобилни телефони, социјални медиуми и пристап до информации во реално време го менуваат начинот на кој услугите се испорачуваат. Бизнисите брзо реагираат на овие трендови. Луѓето потоа очекуваат и владите да ги променат начините на интеракција со граѓаните и да ги направат поефикасни, користејќи ИКТ (информатичка и комуникациска технологија).

Сепак, мора да имаме на ум дека не секој има пристап до интернет и има потребни вештини.

http://oecdobserver.org/news/archivestory.php/aid/553/Why_citizens_are_central_to_good_governance.html



Единица 2: Право на дигитални вештини Единица 2: Право на дигитални вештини




  

Право на дигитални вештини  Право на дигитални вештини



Дигиталната компетенција е една од клучните компетенции неопходни за доживотно учење.

Станува збор за користење на ИКТ - информатички и комуникациски технологии кои денес играат клучна улога во вработување, образование, граѓански ангажман, слободно време и забава.



  

Дигитално социјално вклучување или исклучување?  Дигитално социјално вклучување или исклучување?



Од една страна, луѓето кои немаат дигитална компетентност ризикуваат социјално, економско и политичко исклучување.
Од друга страна, дигиталната технологија може да помогне во вклучувањето на некои обесправени групи (посиромашни, хендикепирани) преку овозможување на социјални контакти, подобрување на пристапот до услугите и вработување луѓе кои можат да работат само од дома.

https://leep.ngo/wp-content/uploads/2016/09/Leep-White-Paper4.pdf



  

Интернетот како човечко право?  Интернетот како човечко право?



... Специјалниот репортер на Обединетите нации за слобода на мислење и изразување напиша дека:

       "Пристапот до Интернет не е од суштинско значење само за уживање на правото на слобода на изразување, туку и други права, како што се правото на образование, правото на слобода на здружување и собирање, правото на целосно учество во социјални, културни и политички животот и правото на социјален и економски развој ".

Значи, интернетот не е човечко право, но може да биде еден од начините како да ги остварувате своите човекови права ...

Видеа за човечки права и дигитална писменост:

http://portfolios.uwcsea.edu.sg/eastech/2018/03/22/human-rights-and-digital-literacy-a-global-perspectives-resource



  

Обединети Нации: Интернет и дигитални вештини се важни!   Обединети Нации: Интернет и дигитални вештини се важни!



Во 2016 година, Обединетите нации усвоија посебна изјава за промовирање, заштита и уживање на човековите права на Интернетот (поврзана со член 19 за фреквенцијата на изразување и мислење/ Универзалната декларација за човекови права)

https://www.article19.org/data/files/Internet_Statement_Adopted.pdf

меѓу другото вели:

... дека истите права што ги немаат луѓето мора да бидат заштитени и на интернет, особено слободата на изразување ...;
... дека глобалната и отворена природа на интернетот го прави движечка сила во постигнувањето на напредок, вклучувајќи ги и целите за одржлив развој;
... дека квалитетното образование игра клучна улога во развојот, и затоа ги повикува сите држави да промовираат дигитална писменост и да го олеснат пристапот до информациите на Интернет.

Повеќе дигитална технологија - поголемо учество на јавноста?

И покрај предизвиците што ги носи дигиталната технологија (како што се безбедноста, приватноста, говорот на омраза ...), таа станува од големо значечње  за  јавното учество. Концептот на дигитално државјанство се развива.

Што всушност е јавно учество?

- гласање, политички претставки и протести,

- застапување во локалните тела за здравствена и социјална заштита, училишни одбори;

- учество во групи на кампањи; или

- финансиски или донации во добротворни цели..

Дигиталната технологија, на пример, може да помогне во:

правење пристап до голема количина на информации,
обезбедување платформа каде што корисниците на Интернет можат да пријават проблем на улица што треба да се поправи - на пример, фрлени ѓубре, оштетени улични знаци или скршени улични светилки,
користење онлајн социјални мрежи како лесни платформи и глас за маргинализирани групи,
организирање онлајн платформи за петиции и кампањи (на пример, кога одреден предлог собира 100 000 потписи, оди во парламентарна расправа),
обезбедување комуникациски канали.


Единица 3: Учење во дигитална ера Единица 3: Учење во дигитална ера




  

Учење во дигитална ера  Учење во дигитална ера



Во 2005 година IFLA, Меѓународната федерација на библиотечни здруженија, ја усвои т.н. Александриска прокламација за информациска писменост и доживотно учење.

Парафразирано на денешниот јазик, тоа значи:

Дигиталната писменост е суштината на доживотното учење. Таа им овозможува на луѓето во сите сфери на животот да бараат, оцени, да користат и да креираат информации ефикасно за да ги постигнат своите лични, социјални, професионални и образовни цели. Тоа е основно човеково право во дигиталниот свет и промовира социјално вклучување на сите нации.

https://www.ifla.org/publications/beacons-of-the-information-society-

The-alexandria-proclamation-on-information-literacy

 

Ние веруваме дека тоа е и наше право, а и обврска да станеме дигитално компетентни и има многу начини да го сториме тоа.



  

Доживотно учење и Вие  Доживотно учење и Вие



Интернет и дигиталната технологија нудат многу можности за учење. Дали тоа значи дека веќе нема да ни требаат наставници?

НЕ, дигиталната технологија е само помош. Во курсевите за е-учење е потребен добар модератор на дискусии или тутор. Исто така, постојат вештини кои не можете да ги научите преку интернет..

НО можете да научите многу сами. Бидејќи го читате ова, вие сте на поволната страна на дигиталниот јаз со пристап до огромна база на знаење на интернетот. Пребарувајте на интернет за ООР и MOOК, за разни упатства и искористете го најдоброто од тоа!

И тоа можете да го правите целиот свој живот - тоа е доживотно учење J, LLL



  

Онлајн учење (веб-базирано учење, е-учење)  Онлајн учење (веб-базирано учење, е-учење)





  

Што е ОЕР?  Што е ОЕР?



ОТВОРЕНИ - може слободно да се користат од секого, ако тие се јавно достапни и имаат "печат" на отворена лиценца.

ОБРАЗОВНИ - имаат образовни содржини, може да ги користат наставниците, учениците, општата јавност за учење, тие обезбедуваат пристап до знаење.

РЕСУРСИ - белешки, наставни планови, учебници, видеа, тестови, задачи во било кој медиум.

Идејата е дека ако се создадат со јавни пари, тие треба да бидат слободно достапни. На пр. ако Министерството за образование плаќа автор за пишување учебник, тоа треба да биде слободно достапно и во електронска верзија.



  

Што е МООК?  Што е МООК?



Ако сакате да направите целосен курс онлајн, можете да изберете од голем број опции - платени онлајн курсеви, бесплатни упатства или да се придружите на MOOК, масивен отворен онлајн курс.

Тие се денес понудени од врвни универзитети и ако не ви треба сертификат од курсот, можете да го поминете курсот бесплатно. Внимавајте на календарот и датумите!

Најголемиот предизвик на овие курсеви е самодисциплина и мотивација. Според некои студии, само 10% од оние кои се запишуваат, исто така го завршуваат курсот...

Што е МООК?

M масивен – голем број на луѓе може да учат истовремено, од секој крај на светот

O отворен – бесплатен за сите, бесплатни материјали за учење

O oнлајн – достапен насекаде преку интернет

C курс – структурирано знаење, под надзор

На пример:
www.edx.org / www.mooc.org (МИТ, Харвард, Баркли...)
www.class-central.com (Стенфорд Универзитет)

www.futurelearn.com (Отворениот Универзитет, ВБ)

На пример https://www.edx.org/course/nutrition-and-health-human-microbiome-0



 Bibliography

Отворена влада од OECD


http://www.oecd.org/gov/open-government.htm 


Од Отворена влада до Отворена држава (видео)


https://www.youtube.com/watch?v=OR2ooUVR4os 


Отворено партнерство со владата


https://www.opengovpartnership.org/stories/so-what-open-government 


Скептичкиот водич за отворена влада


https://www.opengovpartnership.org/sites/default/files/SKEPTICS-GUIDE_20180710.pdf 


Дигитална инклузија и дигитален јаз


https://leep.ngo/wp-content/uploads/2016/09/Leep-White-Paper4.pdf 


Промоцијата, заштитата и уживањето на човековите права на Интернет (ОН)


https://www.article19.org/data/files/Internet_Statement_Adopted.pdf 


Човекови права и дигитална писменост 


http://portfolios.uwcsea.edu.sg/eastech/2018/03/22/human-rights-and-digital-literacy-a-global-perspectives-resource/


Александриска прокламација за информациска писменост и доживотно учење


https://www.ifla.org/publications/beacons-of-the-information-society-the-alexandria-proclamation-on-information-literacy 


Граѓанско инволвирање: Како дигиталната технологија може да поттикне поголемо инволвирање во граѓанското општество?


https://www.rand.org/pubs/perspectives/PE253.html




 Training Fiche PPT:
73_10.axess_awarenessraising_mk.pptx




This project has been funded with support from the European Commission. This web site and its contents reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.