AXESS Acquisition of Key Competences for Economic and Social Sustainability

WOMEN POWER CODE ‚Äď Empoderar a las mujeres para que adquieran habilidades digitales


CS_6_ES  

 Title
WOMEN POWER CODE ‚Äď Empoderar a las mujeres para que adquieran habilidades digitales

 Keywords
Mujeres, TIC, Educación, Formación, Empoderamiento

 Author
IHF

 Languages
Spanish

 Description
Descripci√≥n: WOMEN POWER CODE es un proyecto de tres a√Īos de duraci√≥n cuyo p√ļblico meta son las mujeres adultas que desean nuevos desaf√≠os y buscan adquirir habilidades digitales, alfabetizaci√≥n digital y conocimientos de aritm√©tica. Los estudios que existen sobre el papel activo de las mujeres en las Tecnolog√≠as de la Informaci√≥n y Comunicaci√≥n (TIC), revelan que si hubiera un mayor n√ļmero de mujeres que comenzaran sus carreras en al √°rea digital, tanto la industria digital como las propias mujeres y la econom√≠a de Europa se beneficiar√≠an de ello. Se necesita un cambio en las pol√≠ticas, en particular, debido a la ca√≠da alarmante de graduadas en TIC y la presencia limitada de mujeres en el √°rea STEM (ciencias, tecnolog√≠as, ingenier√≠a y matem√°ticas) lo que refleja la diferencia de g√©nero que se reconoce en el sector de las TIC. Los principales objetivos de WOMEN POWER CODE son: empoderar a las mujeres adultas que no cuentan con habilidades digitales nativas y las necesitan para acceder al mercado laboral y estimular a la nueva generaci√≥n de mujeres j√≥venes que cuentan con habilidades digitales nativas empoder√°ndolas para acceder al √°rea STEM.
Grupo meta: WOMEN POWER CODE es un proyecto de 36 meses cuyo p√ļblico meta son las mujeres adultas (mayores de 40) que desean nuevos desaf√≠os y buscan adquirir habilidades digitales, alfabetizaci√≥n digital y conocimientos de aritm√©tica; mujeres que quieren entender y aprender c√≥digos de escritura para mejorar su d√≠a a d√≠a a trav√©s del uso de internet.
Herramientas y Servicios: El proyecto ha sido desarrollado debido a la falta de mujeres graduadas en TIC y STEM en toda Europa al igual que a la falta de mujeres trabajando en dichos sectores. Por tanto, el proyecto crear√° un programa para definir, elaborar, evaluar y mejorar las habilidades de programaci√≥n de mujeres adultas para que con ello puedan participar en los sectores TIC y STEM. El programa consiste en la difusi√≥n de conceptos clave de INTERNET DE LAS COSAS (IoT, por sus siglas en ingl√©s) y la elaboraci√≥n de materiales de formaci√≥n (por ejemplo, textos, v√≠deos con tutoriales y videojuegos) en un entorno social de formaci√≥n que mejore la formaci√≥n y la adquisici√≥n de conocimientos. Los √ļltimos pasos del proyecto son: la elaboraci√≥n de un Manual de Formaci√≥n con seis m√≥dulos para una nueva especializaci√≥n en el campo de las TIC para mujeres (con respecto a las impresoras 3D, su aplicaci√≥n pr√°ctica y el Internet de las cosas); la creaci√≥n de un videojuego WOMAN POWER CODE para que las mujeres adultas jueguen y aprendan; y, la creaci√≥n de una comunidad social de aprendizaje que permita a las mujeres hablar y compartir intereses comunes y compartir soluciones con respecto a asuntos comunes.
Valores a transmitir/buenas ideas para AXESS: El proyecto WOMEN POWER CODE propone prácticas abiertas e innovadoras para la era digital. Pone el acento sobre la importancia de la educación en TIC de las mujeres con el objetivo de estimular la economía y reducir la brecha de género en esta área. Al usar tecnologías nuevas y amenas y métodos de formación, se busca empoderar a las mujeres adultas a través de la creación de un marco educativo integrado para ayudarlas a adquirir y mejorar sus habilidades y aumentar su participación en el área STEM. El concepto de empoderamiento es realmente importante; el objetivo no es solo transmitir cómo se hace sino desarrollar habilidades que deben ser permanentes y de larga duración.



 Contents



 Bibliography






This project has been funded with support from the European Commission. This web site and its contents reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.