AXESS Acquisition of Key Competences for Economic and Social Sustainability

ZÁKLADY PROGRAMOVANIA PRE ŽENY (WOMEN POWER CODE) – ako povzbudiť ženy k získaniu digitálnych zručností


CS_6_SK  

 Title
ZÁKLADY PROGRAMOVANIA PRE ŽENY (WOMEN POWER CODE) – ako povzbudiť ženy k získaniu digitálnych zručností

 Keywords
Ženy, IT (informačné technológie), Vzdelávanie, posilňovanie zručností

 Author
IHF

 Languages
English

 Description
Z├üKLADY PROGRAMOVANIA PRE ┼ŻENY je trojro─Źn├Ż projekt zameran├Ż na dospel├ę ┼żeny, ktor├ę h─żadaj├║ nov├ę v├Żzvy a sna┼żia sa z├şska┼ą digit├ílne zru─Źnosti, po─Ź├şta─Źov├║ gramotnos┼ą a nau─Źi┼ą sa z├íklady programovania. ┼át├║die o ┼żen├ích, ktor├ę pracuj├║ v oblasti informa─ŹnoÔÇôkomunika─Źn├Żch technol├│gi├ş (─Ćalej len ÔÇťIKTÔÇŁ), odhalili, ┼że vy┼í┼í├ş podiel ┼żien s pracovnou kari├ęrou v digit├ílnej oblasti by prospel digit├ílnemu priemyslu, samotn├Żm ┼żen├ím ako aj eur├│pskej ekonomike. Je potrebn├í zmena politiky, najm├Ą kv├┤li alarmuj├║cemu poklesu absolventov - ┼żien v oblasti IKT a v oblasti vedy, technol├│gi├ş, technick├Żch a matematick├Żch odborov (─Ćalej len ÔÇťSTEMÔÇŁ), potvrdzuje to aj obrovsk├Ż rozdiel medzi zast├║pen├şm ┼żien a mu┼żov v sektore IKT. Hlavn├ę ciele projektu "Z├üKLADY PROGRAMOVANIA PRE ┼ŻENYÔÇŁ s├║: Posilni┼ą postavenie dospel├Żch ┼żien, ktor├ę nemaj├║ prirodzen├ę digit├ílne zru─Źnosti a musia ich nadobudn├║┼ą kv├┤li vstupu na trh pr├íce a podporova┼ą nov├║ gener├íciu mlad├Żch diev─Źat, ktor├ę maj├║ vroden├ę digit├ílne zru─Źnosti pre pr├ícu v odvetviach STEM.
Cie─żov├í skupina: Z├üKLADY PROGRAMOVANIA PRE ┼ŻENY je 36-mesa─Źn├Ż projekt zameran├Ż na dospel├ę ┼żeny (40 ro─Źn├ę a star┼íie), ktor├ę h─żadaj├║ nov├ę v├Żzvy a chc├║ z├şska┼ą digit├ílne zru─Źnosti a po─Ź├şta─Źov├║ gramotnos┼ą; ┼żeny, ktor├ę chc├║ pochopi┼ą a nau─Źi┼ą sa z├íklady programovania a zlep┼íi┼ą tak svoj ka┼żdodenn├Ż ┼żivot prostredn├şctvom pou┼ż├şvania internetu.
N├ístroje a slu┼żby: Projekt bol vytvoren├Ż kv├┤li nedostatku absolventov - ┼żien v oblasti IKT / STEM v celej Eur├│pe, ako aj nedostatku ┼żien na pracovn├Żch poz├şci├ích v oblasti IKT / STEM. V r├ímci projektu bude vytvoren├Ż program na definovanie, rozv├şjanie a hodnotenie programovac├şch zru─Źnost├ş dospel├Żch ┼żien, ─Ź├şm sa podpor├ş ich zast├║penie v sektore STEM / IKT. ├Ülohou tohto programu je ┼í├şrenie k─ż├║─Źov├Żch pojmov INTERNETU VEC├Ź (Internet of Things) a vypracovanie ┼íkoliacich materi├ílov (napr. textov, video tutori├ílov a videohier) pre soci├ílne prostredia, ktor├ę napom├íha vzdel├ívaniu a z├şskavaniu poznatkov. Z├ívere─Źn├Żmi f├ízami projektu s├║: - vypracovanie ┼íkoliaceho manu├ílu so 6 modulmi pre nov├║ ┼ípecializ├íciu v oblasti IKT pre ┼żeny (v oblasti 3D tla─Źiarn├ş), jej praktick├║ aplik├íciu a internet vec├ş; - vytvorenie videa Z├üKLADY PROGRAMOVANIA PRE ┼ŻENY, pomocou ktor├ęho by sa dospel├ę ┼żeny mali nielen hra┼ą ale aj vzdel├íva┼ą; - vytvorenie SOCI├üLNEJ VZDEL├üVACEJ KOMUNITY, v r├ímci ktorej by ┼żeny mohli spolu diskutova┼ą a zdie─ża┼ą rie┼íenia spolo─Źn├Żch be┼żn├Żch probl├ęmov.
Pr├şnos/dobr├ę n├ípady pre AXESS: Projekt Z├üKLADY PROGRAMOVANIA PRE ┼ŻENY prich├ídza s inovat├şvnymi a otvoren├Żmi postupmi v obdob├ş digitaliz├ície. Zd├┤raz┼łuje v├Żznam vzdel├ívania pre ┼żeny v oblasti informa─Źn├Żch technol├│gi├ş s cie─żom posilni┼ą hospod├írstvo a zn├ş┼żi┼ą rozdiely medzi mu┼żmi a ┼żenami v tejto oblasti. Pou┼ż├şvan├şm nov├Żch a priate─żsk├Żch technol├│gi├ş a vzdel├ívac├şch met├│d si kladie za cie─ż posilni┼ą postavenie dospel├Żch ┼żien prostredn├şctvom vytv├írania integrovan├ęho vzdel├ívacieho r├ímca, ktor├Ż im pom├┤┼że z├şska┼ą a rozv├şja┼ą svoje zru─Źnosti a zvy┼íova┼ą ich podiel v oblasti STEM. Koncept posil┼łovania zru─Źnost├ş je mimoriadne d├┤le┼żit├Ż: cie─żom nie je len prenos know-how, ale sk├┤r rozv├şjanie zru─Źnost├ş, ktor├ę musia by┼ą trval├ę a dlhodob├ę.

 Contents



 Bibliography






This project has been funded with support from the European Commission. This web site and its contents reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.